Conferencia impartida por Ari Mäki, Embajador de Finlandia en México
El pasado 11 de septiembre de 2026, la Universidad YMCA, en colaboración con el Consejo de Educación de América Latina y el Caribe (CEDALyC), tuvo el honor de recibir al Embajador de Finlandia en México, Ari Mäki, quien ofreció una ponencia magistral sobre la “Integración de la Tecnología y Digitalización en las Aulas Finlandesas”.
La conferencia destacó los avances y estrategias que Finlandia ha implementado para incorporar las tecnologías digitales y la inteligencia artificial (IA) en su sistema educativo, con un enfoque integral y humanista que busca fortalecer la resiliencia social y garantizar la equidad educativa.
El Embajador Mäki inició su exposición enfatizando la filosofía central de la política educativa finlandesa: garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los ciudadanos. Destacó el carácter descentralizado del sistema educativo, donde escuelas, docentes y municipios gozan de autonomía para adaptar las tecnologías a sus contextos particulares.
Finlandia se posiciona como uno de los países más digitalizados en la Unión Europea, con un alto índice en el uso intensivo de Internet y la mayor proporción de especialistas en tecnologías de la información y comunicación (TIC). Esta digitalización se extiende a la vida cotidiana, facilitando el acceso a servicios públicos en línea y transformando el aprendizaje en un proceso continuo y a lo largo de toda la vida.
Se destacó el proyecto Digione, una plataforma nacional que integra proveedores educativos y servicios para conectar las necesidades educativas con las oportunidades de aprendizaje y demandas laborales, apoyándose en tecnologías de inteligencia artificial.
El Embajador subrayó la importancia de capacitar al personal docente para que cuente con las habilidades digitales necesarias para acompañar a los estudiantes en este entorno tecnológico. Finlandia apuesta por un aprendizaje personalizado, apoyado en recursos digitales, evaluaciones nacionales digitales y materiales adaptativos que incluyen agentes pedagógicos basados en IA.
El sistema educativo finlandés ha incorporado la alfabetización digital y en inteligencia artificial en todos los niveles, desde la educación preescolar hasta la media superior, integrando estas competencias en las asignaturas básicas y transversales.
Asimismo, el examen nacional estandarizado se ha digitalizado completamente desde 2019, permitiendo una evaluación más eficiente y contextualizada del aprendizaje.
La conferencia también abordó la alfabetización mediática como una competencia clave para combatir la desinformación, fomentar el pensamiento crítico y promover un uso ético y responsable de las tecnologías digitales.
Finlandia cuenta con una amplia red de colaboración intersectorial, incluyendo el Centro Finlandés para una Internet Más Segura (FISIC), que desarrolla materiales educativos y promueve competencias digitales en estudiantes, docentes y familias.
Ari Mäki destacó tanto las oportunidades como los riesgos asociados a la IA en la educación. Entre las oportunidades están la personalización del aprendizaje y la reducción de tareas administrativas para los docentes; entre los riesgos, la posible dependencia excesiva, la brecha digital y desafíos en privacidad y ética.
Se mencionó la relevancia de la regulación, la creación de normas internacionales y el análisis de la IA desde perspectivas de seguridad y política exterior.
La ponencia concluyó que la digitalización en Finlandia trasciende la incorporación de herramientas tecnológicas para convertirse en un proceso holístico que prepara a los ciudadanos para una sociedad en constante cambio, promoviendo la inclusión, el aprendizaje continuo y la participación crítica en la sociedad digital.
CEDALyC agradece profundamente al Embajador Ari Mäki por compartir esta valiosa visión del modelo educativo finlandés, que representa un referente para la integración efectiva y ética de la tecnología en la educación.
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